课程
首页 > 学术资讯 >如何通过文献阅读提高论文写作水平?学术牛人教你几招!>
如何通过文献阅读提高论文写作水平?学术牛人教你几招!
2021-11-03
5162

微信图片_20211103142107.gif

做科研的小伙伴们,大部分都要进行定期的文献阅读。大家通过阅读专业相关的优秀文献,对文献内容进行梳理分析,从而学习到大神不一样的科研思路,提升自己的科研能力,可谓一举多得。

但是许多科研新手反映说,文献阅读这项任务并不简单,我们时常因为不知如何读好文献而感到困惑和迷茫:

  • 文献阅读的技巧与整理文献的重要性?

  • 如何理解研究中不同的思维模式?

  • 论文引用有哪些注意事项?

能力-1.gif

事实上,科研能力和论文写作水平的提升,这其中的每一个环节都离不开优秀文献的指引。只有站在前人研究的肩上,学习借鉴前人的研究方法和思维模式,才能事半功倍地提高自我的综合能力。

深知各位科研小伙伴的困惑,艾思云课程现邀请到多家期刊审稿人Gary Wu副教授,从SCI/SSCI期刊审稿人的角度来出发,为大家传授独家整理的论文结构模型

能力-2.jpg


本次课程Gary Wu副教授,特别为大家带来主题为【从读文献中寻找研究思路】的公开课,教你如何整理、阅读文献,从文献中找出适合的研究思路,让你快速上手学术论文,产出更多的学术成果。

能力-3.gif


【知名审稿专家授课】


艾思云课堂特别邀请到工业管理博士Gary Wu副教授,为大家讲解这门课程。

他论文投稿经验丰富,曾在多家国际知名期刊发表60余篇文章。目前担任多家期刊客座主编及多本SCI/SSCI期刊审稿人,对于论文写作、科研能力的提升有深入见解与体会。


能力-4.jpg

【课程有哪些亮点值得你参加?】

1️⃣导师线上直播授课+社群交流学习+导师在线答疑
2️⃣了解整理文献的重要性,文献综述的意义是什么
3️⃣掌握研究中不同的思维模式,“头引”与”尾引”的差别


【课程大纲】

1.从过去学生留学经验看整理文献的重要性

2. 文献综述的意义何在?
3. 剖析研究中不同的思维模式

4. 你了解”头引”跟”尾引”的差别吗?

(1)“Head Citation”和“End Citation”分别代表什么?

(2)论文引用的注意事项



【你将获得】

了解基础理论与整理的重要性,学习通过理论知识来提升自身的科研能力,让学术生涯更加畅通。

掌握阅读文献的方法与技巧、文献整理模板,帮助你提升论文的写作水平。
了解“头引”与”尾引”的差别,掌握研究中不同的思维模式,找出自己的研究思路,顺利完成学术论文。

【如果你也是这样】

想要提升学术能力、增加科研经验、获得高分论文的本科生、硕士研究生、博士研究生。


【别错过报名!】


开课时间:11月4日 20:00

直播授课+导师答疑+社群交流学习


仅限前100名限时0元

扫码回复“能力”,免费报名听课~

👇👇👇

能力-5.jpg


【Q&A】

Q:报名课程可以领取课件PPT吗?

A:扫码添加课程助理,课后免费领取课件PPT。

Q:报名后如何听课?
A:①电脑端:登陆艾思云课堂:https://v.ais.cn/,点击头像→【学习中心】→【我的课程】;       
     ②手机端:关注公众号“艾思云课堂”点击菜单栏【云课堂】→【我的课程】。

粉丝福利:9元拼团

原价49元,2人拼团仅需9元

欲购从速,扫码即刻参与拼团!


👇👇👇

能力-6.jpg     能力-7.jpg

人文社科-文献阅读                               理工科-文献阅读




好课:相见恨晚!一图读懂学科前世今生
好课:安利你一个检索文献的新套路
干货:顶级牛刊《Nature》3年合集!
干货:3000张CNS封面级医学科研绘图!



分享:
收藏 22
点赞 31
业务咨询
刘老师:18922434589
商务合作
石老师:13922152147
客服邮箱:customer_services@ais.cn
举报受理
电话:400-607-9388
邮箱:customer_services@ais.cn

公众号

小程序

广州科奥信息技术股份有限公司 版权所有。
Copyright©2019 All rights reserved 粤ICP备16087321号