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线下科研项目 | 基于可拉伸激光诱导石墨烯图案的新型气体传感平台
可拉伸设备 | 生物标志物检测 | 纳米材料 | 气体传感器
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基于可拉伸激光诱导石墨烯图案的新型气体传感平台

可拉伸设备 | 生物标志物检测 | 纳米材料 | 气体传感器

【课题简介】

纳米材料的气体传感性能测量通常需使用叉指电极。单独加热器需集成提升温度,进而提高传感性能。然而,叉指电极和单独加热器的使用增加了制造的复杂性。

该项目重点关注基于多孔激光诱导石墨烯的新型气体传感平台。激光诱导石墨烯气体传感平台由一个传感区域和一个蛇形互连区域组成。蛇形互连区的金属薄膜(如,银)可显著降低其电阻,从而在化学电阻式气体传感器的典型测量过程中,在传感区域中提供局部焦耳加热(即,自热)。在传感区域中分散具有不同选择性的纳米材料,所产生的阵列或对混合物中的各种气体成分进行解析。

这是激光诱导石墨烯气体传感平台的自热反应首次作为电阻测量过程中外加电压功能和激光诱导石墨烯几何尺寸进行研究,以达到适当的工作温度。蛇形互连区的可拉伸设计布局提供超过20%拉伸应变率的机械强度。结合该优势,该气体传感器具有显著的响应、快速的响应/恢复过程、优异的选择性,以及在适度温度下自热的超低检测限制,为表皮电子器件带来了新的机遇。


【项目介绍】

本项目采取1对1授课教学形式,由国内外名校教授+硕博助教双师辅导、班主任全程督学,保证课题项目有规划、有纪律、有成效地完成。

项目包含课题相关知识学习、实验教学与操作、实验阶段性汇报、论文写作辅导、论文修改指导、模拟答辩等环节,通过理论知识+实验操作相结合、导师指导+助教辅导+班主任督学相配合,在研究探索中把学科领域知识融会贯通,把论文写作与发表技巧理解吸收,全面提升科研背景实力。


【项目收获】

EI/CPCI国际会议论文发表

教授亲自撰写的推荐信

导师签名的项目结业证书

获得学科领域的前沿知识、科研项目的实践经验、科研论文的写作技巧

接受全面的科研训练,提高学术综合能力,提升科研背景实力


【项目亮点】

  • 三师优质辅导:名校教授+硕博助教+班主任,共同辅导教学,提供优质教学服务体验。

  • 1对1授课教学:保证教学到位、学有所成。

  • 课程精心打磨:9周授课&研讨+3周论文撰写+40节论文基础课,内容精心打磨,严格把控质量。

  • 授课形式丰富:课前预习+直播上课+录播复习+在线答疑+作业巩固+导师点评,采用视频授课,导师助教在线答疑交流,及时解决课程问题。

  • 1V1论文指导:提供1V1论文指导写作与修改,助力论文高效发表。

  • 全程督学打卡:教授全程指导项目开展;助教在线答疑解惑;班主任全程监督学习打卡。

  • 收获高含金量:推荐信+学术证明+论文+科研实战经验,助力申请名校offer。


【导师介绍】

Dr. Cheng  

美国宾夕法尼亚州立大学助理教授

美国西北大学机械工程方向博士

  • 主要研究方向包括可穿戴柔性电子设备等,上榜2017年“福布斯30under30“榜单;

  • Dr. Cheng于2015年8月被任命为宾夕法尼亚州立大学工程科学与力学(ESM)和材料研究所(MRI)助理教授,并于2015年9月被授予多萝西•奎格尔职业发展教授;

  • 在多学科期刊(Nature, Science, Nature Materials, Nature Communications, Proceedings of the National Academy of Sciences USA)等档案期刊上发表论文70余篇,发表国际核心期刊论文55篇,发表受邀报告60余次,担任140多个国际知名期刊审稿人;

  • 国际期刊 Computers in Biology and Medicine, Informatics in Medicine Unlocked的副主编。


【课程安排】

12周三师在线科研辅导:国内外名校教授+硕博助教共同辅导、班主任全程督学,包含9周在线授课+3周论文辅导。

40节论文基础课永久学习:论文写作与发表系列精品课程视频永久回放,随时随地随心学。

课程大纲图片.png

【适合人群】

  • 适用意向学习生物材料方向,数学、化学、物理、生物、材料在读高中生/本科生/硕士研究生/博士研究生等;

  • 计划留学/升学,计划申请海内外名校,需要提升申请竞争力的学生;

  • 希望提前了解意向专业,增加自身科研项目课题研究经历的学生;

  • 需要具备的理论基础:天线、无线通信/能量收集(有相关理论基础更佳)。


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