跨文化传播视域下中国艺术符号的当代转译与美育实践研究
跨文化传播视域下中国艺术符号的当代转译与美育实践研究
本课题立足于全球文化交流语境,研究如何通过绘画、影像、设计、公共艺术等跨媒介手段,对中国经典艺术符号(如山水意境、书法线条、哲学观念)进行当代转译与创新表达。
文科
SSCI
中文核心
艺术学
社会学
跨文化传播
艺术符号
国家形象
公共美育
当代转译
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【推荐发表期刊】

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【课题背景】 

讲好中国故事、提升文化软实力是国家重大战略,而艺术是跨越语言障碍、进行深度沟通的“世界语”。当前,中国文化对外传播常面临“文化折扣”和符号化、表层化的问题;同时,国内美育也亟待与深厚的传统美学资源深度结合,以滋养国民的文化认同与创造力。

本课题从“跨文化传播”与“公共美育”两个维度切入,旨在超越简单的文化输出,研究如何通过创造性的艺术转译,使中国艺术精神既能被国际社会理解和共情,又能有效转化为提升国民审美素养、形塑社会共同价值的美育资源。


【参考方向】

  • 中国水墨美学在当代数字影像与新媒体艺术中的转译机制与案例研究。

  • 基于“一带一路”主题的国际艺术展览策划与跨文化传播效果评估。

  • 城市公共艺术(如景观雕塑、建筑表皮)中的传统符号转译与地方文化认同建构。

  • 社交媒体平台(如小红书、抖音)上青年群体对中国传统美学的“再创造”与传播研究。


【参考课程大纲】

  1. 模块一:理论框架与全球语境

    • 跨文化传播理论、符号学理论与视觉文化研究

    • 国家文化战略与艺术外交政策解读

    • 公共美育的理论发展、政策与实践前沿

  2. 模块二:符号谱系与叙事策略

    • 中国经典艺术符号(书画、园林、器物)的精神内涵与形式谱系

    • 跨媒介艺术叙事策略:从静态到动态,从实体到虚拟

    • 国际成功文化IP的打造与传播路径深度剖析

  3. 模块三:实践策划与评估研究

    • 展览策划与视觉叙事工作坊

    • 公共艺术项目或美育课程方案设计

    • 文化传播与美育效果的定性、定量研究方法

  4. 模块四:综合研究与成果产出

    • 艺术理论、批评与策展类论文的写作方法

    • 案例研究、深度访谈与田野调查方法的应用

    • 研究计划、策展方案或项目建议书的系统撰写


【适合人群】 

艺术学理论、艺术管理、艺术批评、视觉文化研究、新闻传播学、文化产业管理等相关专业的本科生(高阶)与硕士研究生。适合具备较强理论思辨能力、关注社会文化现象的学生。


【课题安排】

研究周期预估六个月左右,具体视学员情况调整。


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