【课题推荐发表期刊】

【课题背景】

国际中文教育学科自诞生之日起便肩负着对来华留学生进行中国语言文字和中国文化教育的重任，如何推动中华文化传播，在语言教学中有效地实施文化教学，一直是汉语教学的一个重要研究课题和课堂实践难题。党的二十大报告指出“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。这为新时代推动中国文化传播提供了行动指南。

本课题旨在研究新时代下深入推进国际中文教学以及跨文化交流的方式与方法，提升国际汉语教师的教学方法与教学实践，以适应数智时代国际汉语教学的特点和要求，对中华文化元素进行数字化教学具有现实意义和时代价值。

【课题方向参考】

• 国际中文教学的原则与方法

• 中华传统文化传播的原则与方法

• 面向国际学生的汉语词汇、语法、语音研究

• 外国学生汉语学习需求调查研究

• 跨文化交际中的问题及应对方案

【适合人群】

国际中文教育、文化研究、汉语言文学等相关专业的本科及以上学生，了解国际中文教育的基本原则，具备一定跨文化交际的经验。

【课题收获】

• 高质量论文一篇（中文核心定向期刊）

• 中文核心期刊投递与发表指导

• 结业证书

【导师介绍】

骆老师，副教授，博士

• 担任多个南大核心中文期刊审稿人

• 研究方向：语言学及应用语言学，国际中文教育；

• 发表多篇中文核心期刊论文，包括5篇CSSCI期刊论文，10余篇EI会议论文；

• 具备丰富的英文写作经验和学术指导经验。

【课题安排】

研究周期预估六个月左右，具体视学员情况调整

【推荐阅读】

• 2017 中国文化教学与传播:当代视角与内涵

• 2018 在京留学生学习生活情况调查研究

• 2024 实境直播式文化教学案例分析与评价反馈